一、课外古文题答题技巧？

弄通文意断句

给文言文断句，需先要阅读全文，了解文意，这是断句的先决条件，通读全文，概括文段的主要内容以及大致意思。要注意文言文单音节词占多数的特点，抓住几个关键的字词进行翻译以理解文段大意。

利用对话标志断句

常以“曰”“云”“言”为标志，两人对话，一般在第一次问答时写出人名，以后就只用“曰”而把主语省略。遇到对话时，应根据上下文判断出问者、答者，明辨句读。

借助文言虚词断句

古人的文章没有标点符号，为了明辨句读，虚词就成了重要的标志。尤其是一些语气词和连词的前后，往往是该断句的地方。

人物形象分析

第一步：分析标题有些文章，标题就可以揭示人物性格特点。第二步：通读原文对于阅读材料，要从头到尾，慢慢读完。速度不能太快，太快了不能理解词句，也不能把握内容；速度也不能太慢，词句意思大致理解就可以了。通读要完整，如果文章有出处和注释，也要一并读完。

第三步：分析原文①主人公做了哪些事，从这些事中提炼人物的性格特点；②抓住肖像、神态、语言、动作、心理等描写，认真分析其性格特点；③注意侧面描写，常包含着作者的感情倾向，为定位主人公性格起着重要作用；④结合人物年龄、身份、地位等，加以分析，找出人物性格特点。

二、课外阅读题答题技巧？

多做题。这些课外阅读的题型都是很固定的，而且所谓的答题也都是套路，学会了套路就不难了。

三、初中课外题哪本最好？

可以练一练小学的星空卷子，难度比较大都是一些奥数题，初中去写这个也没问题，也可以写一写五年中考三年模拟里面都是课本题，还有一些公式讲解比较好用也比较实用这两套卷子如果练好，平时作业，考试都可以拿到不错的成绩(≧∇≦*)

四、《爱书的爸爸》课外阅读题？

第一题：1、经常挤进书店买书。

2、爸爸把书放得整整齐齐。3、爸爸不允许把书弄脏。4、爸爸把书保护的干干净净。第二题;因为爸爸觉得知识就是力量。多读书，知识就能丰富。第三题：选择c（爸爸爱书给我留下及深的印象） 第四题：情不自禁：表示感情激动得不能控制住自己，强调完全被某种感情所支配。一尘不染：形容非常清洁、干净，不留一点脏东西。5、（1）：书籍是人类进步的阶梯。（2）：少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。好了，希望对你有帮助哦！呵呵！

五、文学常识课外积累题

在学习文学常识的过程中，不仅需要认真上课、听讲解，还需要进行一些课外的积累和题目练习。这些额外的努力可以帮助我们更好地理解和掌握文学常识，提高解题的能力和水平。

什么是文学常识？

文学常识是指关于文学作品、文学史、著名作家等方面的基本知识和了解。它是文学学习的基础，也是考试中的重要内容之一。通过学习文学常识，我们可以更好地理解文学作品的内涵和艺术特点，提高我们的文学鉴赏能力。

为什么要进行课外积累？

课外积累是对课堂知识的巩固和拓展。通过课外积累，我们可以进一步加深对文学常识的理解和掌握。同时，课外积累也可以帮助我们更好地解答考试中的相关题目，提高我们的应试能力。

如何进行课外积累？

1. 阅读经典文学作品：经典的文学作品是我们了解文学常识的重要来源。通过阅读经典作品，我们可以了解不同作者的写作风格、思想表达以及作品背后的文化内涵。

2. 学习文学史：文学史是了解文学发展脉络的重要途径。通过学习文学史，我们可以了解各个时期的文学特点、代表作品以及作家的生平和创作背景。

3. 关注文学界的动态：关注文学界的动态可以让我们及时了解到新近出版的作品和相关活动。通过关注文学界的动态，我们可以扩大我们的阅读范围，了解当下文学的新趋势和新亮点。

4. 定期进行练习：定期进行练习是巩固和检验我们对文学常识的掌握程度的有效方式。可以参加一些相关的练习题目，在解题的过程中发现问题、巩固知识。

课外积累题示例

1. 根据下面的诗句，判断出其中错误的一项。

• 茫茫天地间，回首已百年。
• 岁月无声逝，岁月匆匆然。
• 日盼满长街，夜憾别离难。
• 青山随处见，明月入我心。

正确答案：回首已百年。

2. 以下哪位作家与其作品的搭配不正确？

• 鲁迅 - 《狂人日记》
• 巴金 - 《家》
• 沈从文 - 《边城》
• 郭沫若 - 《山坡羊·梧桐凤院深深凉》

正确答案：郭沫若 - 《山坡羊·梧桐凤院深深凉》。

3. 以下诗句出自哪位诗人的作品？

• 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
• 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
• 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
• 山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。

正确答案：曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

通过以上练习题目，我们可以进一步巩固文学常识，提高对文学作品和作家的了解。

总结

课外积累是学习文学常识的重要方式之一。我们可以通过阅读经典作品、学习文学史、关注文学界的动态以及进行练习来进行课外积累。通过这些额外的努力，我们可以更好地掌握文学常识，提高解题的能力和水平。

六、课外识字有办法这道题怎么答？

在生活中发现字，每天都要巩固一下，好比小区里面的公告栏，公交车站的广告牌词语都可以当做认字工具的。

七、巴金的狗课外阅读题答案？

1．作者为什么害怕狗？

2．长大后作者为什么不怕狗了？

3．在与狗的相持中，作者是怎样表现的？

4．作者为什么对逃去了的狗影“轻蔑地冷笑”？

5．你有过与作者相同的经历吗？你是怎样做的？（或者你打算怎样做？）

《狗》答案

1．因小时在二伯父家，被一条大黑狗追赶过。

2．因为长大后觉得怕狗是一件可耻的事，并且自己有了对付的办法。

3．作者在与狗的相持中是那样自若，并用轻蔑的眼光看它，骂它，用石子打它。

4．因为作者悟出，只要勇敢面对，没有解决不了的事情。

八、初一需要大量刷课外题吗？

这就需要看哪科不好，如果语文，英语，政治，历史，偏文科之类，不背，不看书，刷太多也无意义。

如果数学，地理也要在弄懂知识点的基础上，刷些题还是有利于成绩的提高，多做错题本，多复习，多巩固，初中知识简单了只要知道解题思路和方法，学会举一反三，不太需要大量刷题，适当就好

九、南瓜房子课外阅读题及答案？

在一望无际的原野上，有一只小白兔。住在一所破破烂烂的小木头房子里。

到了晚上，小白兔冻得直哆嗦，它很想把房子修一修，可是，它破产了，根本没钱修房子。

有一天，小白兔从梦中惊醒，发现有个东西堵住了窗户，仔细一看，妈呀，竟然是个房子大小的南瓜！小白兔打开门出去瞧个仔细。它顿时惊呆了。院子里到处都是大小的南瓜，它逐个瞧着，忽然，看见中间的南瓜居然有一扇门！它走进去，哇，真是太棒了，里面有舒适的床，有漂亮的餐桌，有金色的毯子，其它东西应有尽有…

小白兔有了一座新房子。它还有一院子南瓜，可以卖好多好多的钱。

十、语文课外阅读题的技巧？

(1)背景。借环境描写交代故事发生的时间、地点、背景(包括社会背景)。

(2)形象。暗示或交代人物心情、身份、处境、命运；

(3)情节。暗示或推动情节发展或为下文情节发展或人物出场做铺垫；

(4)主题。帮助揭示小说主旨，深化主题。

(5)气氛。基调。渲染或烘托某种气氛。定下全文的基调(悲伤、愉悦、明快、暗淡、平和)。

(6)照应。如果开头与结尾都有景物描写，思考是否照应开头(结尾)